O movimento é aprendizagem, para a vida – Educação Física da Escola

Continuando com o assunto do texto da semana passada, onde mencionei a festa que eu estava presente, pude observar uma criança tentando brincar no escorregador com um vestido longo, sapato de salto e o tecido apertado impedindo-a de se divertir. Ela não conseguia subir as escadas sem pisar no vestido, o sapato ficava preso nos buracos do equipamento e o vestido apertado dificultava seus movimentos.

Em certo momento, outro adulto, um homem, percebeu a situação e disse: “não se preocupe, ela está de maiô por baixo”, como se esse fosse o único impedimento para a criança se movimentar. Parecia que a preocupação estava relacionada com a exposição das partes íntimas da criança. Na realidade, essa preocupação vem dos adultos que moldam suas atitudes baseadas nas expectativas sociais. Essas atitudes ainda são comuns em nossa sociedade, especialmente quando se trata de meninas. A sexualidade não é uma questão presente ou relevante para as crianças pequenas, mas sim para os adultos que não entendem a vida das crianças.

Quando levamos crianças para festas infantis, onde outras crianças estão ansiosas para brincar e se divertir, as vestimos como mini adultos, restringindo sua liberdade de movimento, aprendizado e diversão. Essas exigências sociais realmente impedem o desenvolvimento das crianças e sua capacidade de se alegrar livremente.

A liberdade de movimento, brincadeiras, rolamentos no chão é o que permite o pleno desenvolvimento das crianças, não as expectativas dos familiares, particularmente dos pais, que vestem seus filhos para agradar os outros, ignorando os desejos infantis.

No início de minha carreira profissional, lecionei em pré-escolas por 10 anos, onde meu aluno mais velho tinha apenas 6 anos. Em uma das instituições, havia uma piscina e todas as crianças participavam das aulas aquáticas. Certa vez, três crianças vieram em minha direção bem devagar. Ao questioná-las, descobri que suas mães haviam esquecido de colocar suas roupas de banho. Perguntei se estavam de cueca e calcinha por baixo do shorts de ginástica e eles confirmaram. Então, sugeri que guardassem seus shorts, fossem para a piscina de cueca e calcinha, o que gerou muita alegria entre eles. Todos participaram da aula normalmente e ao sair da piscina, deveriam colocar de novo seus shorts e guardar a roupa molhada na lancheira.

Posteriormente, a coordenadora pedagógica me chamou para me repreender por “expor as partes íntimas das meninas aos meninos, incluindo os seios das menininhas de 4 anos”. Ela ainda acrescentou que eu, insatisfeito em deixar todos sem camiseta durante o calor intenso, estava aumentando a situação. Ao final do semestre, pedi demissão da escola.

A mente dos adultos despreparados é o que prejudica o desenvolvimento saudável das crianças. Existem muitos exemplos de falta de preparo e incoerência por parte dos adultos.